Rolle der Schulträger
Schulträger stehen vor der wachsenden Herausforderung, die Digitalisierungsprozesse in berufsbildenden Schulen mitzugestalten und voranzutreiben. Dies erfordert eine hohe Anpassungsfähigkeit, da mit dem technologischen Fortschritt in der Arbeitswelt kontinuierlich neue Anforderungen an die berufliche Bildung gestellt werden.
Gleichzeitig variieren die Rahmenbedingungen für Digitalisierung – wie Zuständigkeiten, Entscheidungsbefugnisse, Unterstützungsstrukturen und Qualitätssicherungsmaßnahmen – je nach Bundesland erheblich.
In ihrer zentralen Rolle im Mehrebenensystem agieren Schulträger an der Schnittstelle zwischen den Vorgaben der Länder und den Bedarfen der berufsbildenden Schulen. Sie erarbeiten dafür verschiedene Strategien, um die Digitalisierungsprozesse von berufsbildenden Schulen aktiv zu unterstützen.
Erfahrungsaustausch zum Digitalisierungsmanagement
Viele Schulträger haben in den vergangenen Jahren Strategien und Prozesse zur Digitalisierung der berufsbildenden Schulen entwickelt und umgesetzt, einige befinden sich noch mitten in diesem Transformationsprozess.
In DiMaBBS fördern wir gezielt den Austausch und die gegenseitige Unterstützung von Schulträgern untereinander. Im Sinne eines voneinander Lernens machen wir uns gemeinsam auf den Weg, um eine Community of Practice aufzubauen und gemeinsam zu erarbeiten, wie das Digitalisierungsmanagement vor Ort erfolgreich gestaltet werden kann. Dafür bieten wir den am Projekt beteiligten Schulträgern – der sogenannten Kerngruppe – verschiedene Veranstaltungsformate an, zum Beispiel themenspezifische Workshops oder Qualitätszirkel. Hierbei ist es uns wichtig, dass wir bundeslandübergreifend lernen und in den Austausch gehen.
Weitere Vernetzungsmöglichkeiten für Schulträger
Eine Community of Practice lebt von gegenseitiger Unterstützung, neuen Impulsen und einem geschützten Raum für offenen Dialog. Sie entwickelt sich weiter, indem sie sich nach außen öffnet.
Dafür möchten wir weitere Schulträger und andere Akteure aus der (beruflichen) Bildung einladen, sich gezielt an offenen Veranstaltungsreihen und Austauschrunden zu beteiligen, um die Vernetzung zu stärken sowie neue Impulse für die Arbeit im Rahmen des Digitalisierungsmanagements zu erhalten.
Wenn Sie also nicht zur Kerngruppe der DiMaBBS-Schulträger gehören, besteht die Möglichkeit, an einigen Workshops im vertrauensvollen Rahmen teilzunehmen. Bei Interesse nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf.
Landesspezifische Veranstaltungen und landesübergreifende Fachtage
Mit landesspezifischen Veranstaltungen fördern wir die Vernetzung von unterschiedlichen Akteuren und Institutionen. So können wir den Erfahrungsschatz vieler Expert*innen für ein wirksames Digitalisierungsmanagement nutzbar machen und die gegenseitige Unterstützung dieser zentralen Akteure stärken. Ergänzend dazu schaffen unsere bundesweiten Fachtage viel Raum für Austausch, Inspiration und neue Kontakte.
Die am Projekt beteiligten Landkreise (Kerngruppe):
Niedersachsen
Nordrhein-Westfalen
Baden-Württemberg
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