Der neue IAQ-Report 2026-04 mit dem Titel „Schulträger im Wandel – Digitalisierungsprozesse mit berufsbildenden Schulen gestalten“ von Susanne Enssen, Chantal Mose und Dr. Monique Ratermann-Busse ist erschienen.
Der Report nimmt die Rolle von Schulträgern bei der Gestaltung von Digitalisierungsprozessen an berufsbildenden Schulen in den Blick. Er zeigt, dass Schulträger hierbei eine Schlüsselfunktion einnehmen, die Ausgestaltung dieser Aufgabe jedoch mit vielfältigen Herausforderungen verbunden ist. Dazu zählen unter anderem institutionelle Hürden und unklare Zuständigkeiten zwischen Bund, Ländern, Kommunen und berufsbildenden Schulen, die eine nachhaltige Strategieentwicklung erschweren.
Darüber hinaus verweist der Report auf weitere strukturelle Rahmenbedingungen, die das Digitalisierungsmanagement beeinflussen. Hierzu gehören bildungspolitische Vorgaben, begrenzte finanzielle Mittel sowie unterschiedliche Strukturen und fachliche Ausrichtungen berufsbildender Schulen. Aus Sicht der Schulträger fehlen zudem einheitliche Empfehlungen für Strategien und Konzepte, Standards für IT-Infrastruktur und digitale Ausstattung sowie passende Unterstützungsangebote für ein gelingendes Digitalisierungsmanagement.
Deutlich wird: Die Gestaltung digitaler Transformationsprozesse an berufsbildenden Schulen erfordert transparente Aufgaben-, Funktions- und Zuständigkeitsbereiche sowie eine übergreifende Koordination aller Beteiligten im Rahmen multiprofessioneller Zusammenarbeit.
Zum Report: https://www.uni-due.de/iaq/iaq-report-info.php?nr=2026-04